本书共六章，依次叙述了阅读和阅读推广工作的内涵，以及海外阅读推广活动的基本特点和趋势；介绍了国际图书馆协会联合会(IFLA)、国际阅读学会(IRA)、国际儿童读物联盟(IBBY)三个相关组织的构建和主旨；编译了美国、俄罗斯、德国、加拿大、新加坡、日本、韩国有关部门从事阅读推广的实践经验；叙述了图书馆、幼儿园、民间公益性团体和私人经营的阅读推广组织，面向不同社会群体所开展的业务。