泰山医学院阅读疗法研究室简介
我院阅读疗法研究室，成立于2001年3月，是图书馆特设的一个专门从事大学生心理问题阅读疗法研究的部门。
阅读疗法（Bibliotherapy），也叫图书治疗，是美国人塞缪·克罗色斯于1916年在《大西洋月刊》创造并首次使用的一个词。意思是：用有选择的读物辅助医学和精神病学的治疗；通过有指导的阅读，帮助解决个人问题。在国外阅读疗法主要用于精神病的辅助治疗，在国内将阅读疗法引进校园，用于对大学生进行心理健康预防教育，帮助他们解决常见的心理困惑，我们起步比较早，并在心理医生的指导下进行了一系列的探讨和实验，取得了较好的效果。阅读疗法以其保密性强、不伤自尊，经济、简便、及时等突出优点受到大学生的喜爱。
该研究室设专职阅读治疗研究员一名，兼职研究员6名。2002年研究室承担了省教育厅的“大学生心理问题阅读疗法研究”课题。先后对200多名大学生进行了阅读治疗前后的对比测试，为3700多名大学生提供了阅读治疗服务。有数十名有严重心理问题的大学生通过阅读治疗缓解了心理压力，打开了心结，度过了“危险期”，避免了一些极端情况的发生。大学生普遍认为：阅读疗法是预防式心灵鸡汤。
经过5年的调查研究和探索实践，逐步弄请了有助于解决大学生常见心理困扰的书刊类别；探索出了开展阅读治疗服务的有效方法；检验了阅读疗法的实际效果，得出了阅读疗法对解决大学生的人生目标不明确、心烦焦虑、孤独、忧郁悲伤、自卑、厌学、交际困难、恋爱苦恼、性困惑等心理问题有显著效果的结论。取得了一系列的研究成果，先后在国家级核心期刊发表研究论文10余篇。
我院阅读疗法的研究受到了社会的关注，《中国青年报》、泰安电视台、《大众日报》、《中国教育报》先后给予采访、宣传和报道。2003年9月12号，应邀在中国心理卫生协会年会上宣读大学生心理问题阅读疗法研究报告，受到与会代表的欢迎及会议主席的高度评价。清华大学的心理学专家樊富民 教授称赞我们的工作是“阅读疗法实践领域零的突破，为大学生心理健康教育开辟了一条新路子”。
阅读疗法研究作为泰山医学院德育教育的特色项目而受到院领导的重视，现在的研究室已经不再是单纯的书刊，还配备了电子音像设备和网络设备。为更好的提供阅读指导服务，我们在新浪创办了名曰“书疗小屋——大学生键心房”的博客，在这里我们为大学生提供对症“阅读疗法书目”和对症“音乐疗法曲目”以及大学生阅读疗法自解心结的文章。欢迎同学们来这里享受阅读疗法这碗心灵的鸡汤。
阅读疗法（Bibliotherapy），也叫图书治疗，是美国人塞缪·克罗色斯于1916年在《大西洋月刊》创造并首次使用的一个词。意思是：用有选择的读物辅助医学和精神病学的治疗；通过有指导的阅读，帮助解决个人问题。在国外阅读疗法主要用于精神病的辅助治疗，在国内将阅读疗法引进校园，用于对大学生进行心理健康预防教育，帮助他们解决常见的心理困惑，我们起步比较早，并在心理医生的指导下进行了一系列的探讨和实验，取得了较好的效果。阅读疗法以其保密性强、不伤自尊，经济、简便、及时等突出优点受到大学生的喜爱。
该研究室设专职阅读治疗研究员一名，兼职研究员6名。2002年研究室承担了省教育厅的“大学生心理问题阅读疗法研究”课题。先后对200多名大学生进行了阅读治疗前后的对比测试，为3700多名大学生提供了阅读治疗服务。有数十名有严重心理问题的大学生通过阅读治疗缓解了心理压力，打开了心结，度过了“危险期”，避免了一些极端情况的发生。大学生普遍认为：阅读疗法是预防式心灵鸡汤。
经过5年的调查研究和探索实践，逐步弄请了有助于解决大学生常见心理困扰的书刊类别；探索出了开展阅读治疗服务的有效方法；检验了阅读疗法的实际效果，得出了阅读疗法对解决大学生的人生目标不明确、心烦焦虑、孤独、忧郁悲伤、自卑、厌学、交际困难、恋爱苦恼、性困惑等心理问题有显著效果的结论。取得了一系列的研究成果，先后在国家级核心期刊发表研究论文10余篇。
我院阅读疗法的研究受到了社会的关注，《中国青年报》、泰安电视台、《大众日报》、《中国教育报》先后给予采访、宣传和报道。2003年9月12号，应邀在中国心理卫生协会年会上宣读大学生心理问题阅读疗法研究报告，受到与会代表的欢迎及会议主席的高度评价。清华大学的心理学专
阅读疗法研究作为泰山医学院德育教育的特色项目而受到院领导的重视，现在的研究室已经不再是单纯的书刊，还配备了电子音像设备和网络设备。为更好的提供阅读指导服务，我们在新浪创办了名曰“书疗小屋——大学生键心房”的博客，在这里我们为大学生提供对症“阅读疗法书目”和对症“音乐疗法曲目”以及大学生阅读疗法自解心结的文章。欢迎同学们来这里享受阅读疗法这碗心灵的鸡汤。